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會計事務、會計專業:會計電算化實訓課程思政案例
大數據與會計
會計電算化實訓
課程思政案例

會計事務、會計專業:會計電算化實訓課程思政案例

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發布日期:2023-12-06

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簡介:
作為高職院校的教師,我們不但肩負著課程的教學任務,而且更為艱巨的是承擔對學生的育人工作。本課將以“會計電算化實訓”課程為例,分享課程思政是如何與教學融為一體的。會計電算化實訓課程側重學生對電算化軟件的應用,以學生操作為主,教師的主要任務是引導學生,幫助學生解決操作中出現的疑難問題。實訓課上,學生每節課操作的內容,就是學生今后在實際會計崗位上所接觸的實務工作,因此課堂教學與實際工作結合非常緊密。但畢竟是實訓課程,每堂課都是操作,每次操作面對的都是數字和文字,難免讓學生覺得枯燥而放松學習要求。這個時候,最需要老師結合學生當前的操作內容、課堂狀況,分析操作失誤對實際工作的不良影響來積極地引導學生。

適用專業(5)

    高職(1):

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    本科(1):

  • 會計學
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    中職(2):

  • 會計會計事務
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