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新聞學專業、廣告學專業、網絡與新媒體專業、漢語言文學專業：視聽傳媒變革下的內容創新思維培養 ——“音視頻節目制作”教學設計思考
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視聽傳媒變革下的內容創新思維培養 ——“音視頻節目制作”教學設計思考
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新聞學專業、廣告學專業、網絡與新媒體專業、漢語言文學專業：視聽傳媒變革下的內容創新思維培養 ——“音視頻節目制作”教學設計思考

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發布日期：2022-03-29

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簡介：
了解當下音視頻節目的基礎樣態，掌握一定的音視頻節目制作技能，無論對完善知識架構、提升專業素養還是今后求職就業都具有非常重要的意義。目前，音視頻媒體的內涵和外延均發生較大變化，視聽傳媒的內容形態和傳播手段也不同于從前。立足音視頻媒體的最新現狀，適應傳媒行業變革對新聞傳播學教育提出的新要求，構建前瞻科學的課程體系，探索雙向互動的教學模式，秉承循序漸進的教學原則，有助于內容創新思維的培養，切實提升學生的動手實踐能力。

適用專業(9)

    高職(4):

  • 廣告藝術設計網絡新聞與傳播新聞采編與制作中文
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    本科(4):

  • 漢語言文學新聞學廣告學網絡與新媒體
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    技工(1):

  • 計算機廣告制作
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適用課程(1)

  • 視聽傳媒變革下的內容創新思維培養 ——“音視頻節目制作”教學設計思考
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