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學前教育專業：《〈教育科研方法〉“雙大綱”—對教育科學研究的基本認識》課程思政案例
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課程思政案例

學前教育專業：《〈教育科研方法〉“雙大綱”—對教育科學研究的基本認識》課程思政案例

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發布日期：2021-07-13

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簡介：
《教育科研方法》是學前教育專業學生的一門學科基礎課程。本課程是為了本專業畢業的學生在幼兒園教育教學實踐中，能初步進行教育科學研究而開設的，是學前教育專業的學科基礎課。課程的作用是：引領學生專業成長，培養研究型教師。其前導課程有：《學前兒童發展心理學》、《學前教育學》、《學前衛生學》、《幼兒游戲論》、《教育心理學》、《幼兒園課程論》等；其后續課程：《幼兒園教育活動設計與指導》、幼兒園實習等。

適用專業(4)

    高職(1):

  • 學前教育
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    本科(1):

  • 學前教育
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    中職(1):

  • 學前教育
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    技工(1):

  • 幼兒教育
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適用課程(1)

  • 教育科研方法
    • 展開
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