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通識課：大學英語《英語暢談中國文化—傳統中醫》課程思政案例

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通識課：大學英語《英語暢談中國文化—傳統中醫》課程思政案例

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發布日期：2021-08-19

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簡介：

介紹中國傳統醫學時我們遇到的最大難點并非是語言問題，常見的中醫術語都有其固定的英語翻譯，學生掌握起來并不難，難的是對中醫所蘊含的中國文化理念的理解，如“藏象學說”“邪氣入侵”“藥膳原理”等。大部分同學從未接觸過中醫，僅有的一點零碎的中醫知識也大多來自于家中長輩的就醫經歷，對中醫的態度要么中立要么持有懷疑，真正了解并支持中醫的學生寥寥無幾。我們的教學重點就應該落實到如何幫助學生正確地了解中醫“醫哲結合”的特點，以及中醫類推的邏輯性，改變學生對傳統中醫的看法。

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