《數學分析》課程是我校數學類各專業課程中學時最多、周期最長的一門基礎核心課程，其面廣、量多、難度大。我校李濟民教授作為課程負責人，多年來從事該課程的主講及建設工作，一方面，他持續不斷地探索實踐教學研究及教學方法的改革，在課程建設方面取得了豐碩的成果，多次獲得學校及自治區教學成果獎，2016年獲評寧夏自治區“十三五”第一批教學名師；另一方面，他立足實際教學工作，結合數學學科特點，將“課程思政”元素自覺融入課堂，亮出了《數學分析》的“名片”，既體現了理性思維，又強調了“人文素養”，真正做到了“教書與育人”相統一。那么，就讓我們走進李老師《數學分析》的課堂中，體會如何實現課程思政與專業教學的有機融合！