學前教育專業：《學前兒童美術教育》課程思政教學案例

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發布日期：2022-05-14

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簡介：

幫助學生明確并內化了幼兒美術教育的價值取向。強調幼兒教育工作者在開展美術教育活動的時候應從幼兒的身心發展規律出發，熱愛幼兒，尊重幼兒，樹立起正確科學的幼兒教育觀。掌握了幼兒美工區域活動基本含義、基本流程、特征、創設策略、組織技巧理論知識，結合以扎染素材的美工區域活動案例展開分析，并學習如何在活動中進行材料投放和環境創設。

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