高校立身之本在于立德樹人。立德樹人的關(guān)鍵在于價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)探究、能力培養(yǎng)和人格養(yǎng)成。課程思政是將思想道德教育融入課程的一種新的教育形式。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”。在這種新形勢(shì)下，針對(duì)醫(yī)學(xué)生的專業(yè)課程，如何挖掘思政教育資源，把思政教育貫穿于教學(xué)全過(guò)程，從而提升醫(yī)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、學(xué)會(huì)珍愛生命、關(guān)愛患者是醫(yī)學(xué)院專業(yè)課教師目前面臨的主要挑戰(zhàn)。