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自動化專業：《系統工程導論》課程思政案例
數控技術
系統工程導論
課程思政案例

自動化專業：《系統工程導論》課程思政案例

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發布日期：2022-03-11

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簡介：
《系統工程導論》課程為自動化專業第五學期專選課，支撐自動化專業培養方案中畢業要求對應的解決復雜工程問題能力、具備工程管理、溝通與協調，具備工程倫理、環境與可持續發展的素養，是同時涉及工程管理與工程技術的交叉課程。自2010年開設本課程至今已有10屆教學經歷，一直受到學生好評。教學團隊一直致力于課程教學改革與學生能力培養，特別是過去兩年開展的課程思政教學改革。課程從2010年第一次開設，從講解理論方法為主的專業“概論”課程模式，逐步演化到后來不斷融入學生們日常生活、學習中，應用課程方法原理進行規劃、優化、決策的方法實際運用模式。

適用專業(8)

    高職(1):

  • 數控技術
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    本科(3):

  • 理論與應用力學工程力學自動化
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    中職(1):

  • 數控技術應用
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    技工(3):

  • 數控加工（數控車工）數控加工（數控銑工）數控加工（加工中心操作工）
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適用課程(1)

  • 系統工程導論
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