環境生態工程專業：《環境生態學—了解“小循環”推動“大環保”》課程思政案例

154

0

展開

下載

收藏

版權說明

發布日期：2023-02-11

false

簡介：

為引導教師深入了解課程思政的育人要求，挖掘專業課程的育人效用，發揮課堂教學育人主渠道作用，推進學校課程思政教育教學改革。本案例選取了《環境生態學》教材項目四生態系統與生態平衡任務四生態系統的物質循環，堅持以立德樹人為原則，通過挖掘課程思政育人元素及載體，幫助學生樹立正確的社會主義核心價值觀，有效落實立德樹人的根本任務。

国产精品99一区二区三区,91色色色,97色大香蕉,欧美亚洲精品一区二区久久,久久久欧美精品影院,大香蕉色色网,久久久穴,精品一区二区三区四,亚洲精品久久精品99,韩国精品视频一区二区在线播放

環境生態工程專業：《環境生態學—了解“小循環”推動“大環保”》課程思政案例

適用專業(1)

適用課程(1)

相關思政元素

相關思政資源