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計算機科學與技術(shù)專業(yè)：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程思政案例
計算機科學與技術(shù)
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
課程思政案例

計算機科學與技術(shù)專業(yè)：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程思政案例

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發(fā)布日期：2023-04-12

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簡介：
進行“課程思政”改革，要堅持以人為本，注重價值塑造，其中加強課程體系建設是一項十分緊迫的任務。如何在學校中構(gòu)建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的校園文化，更好地將教書育人落實在課堂內(nèi)，讓所有的課程都上出“思政味”，需要做到以“課程思政”為載體，探索知識傳授與價值引領(lǐng)相結(jié)合的有效路徑。

適用專業(yè)(1)

    本科(1):

  • 計算機科學與技術(shù)
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適用課程(1)

  • 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
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