外國語言與外國歷史專業：《比較文化研究—以內容為緯、歷史為經的“學習觀”比較研究》課程思政案例

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發布日期：2023-04-13

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簡介：

本課程從中西文明比較視角岀發，讓學生學會辨識中西方文化在“學習觀”、“家庭觀”、“環境觀”、“人本觀”、“世界觀”等關鍵議題上的區別與聯系，以內容為緯、歷史為經，著重培育學生的歷史思維、辯證思維、系統思維和創新思維。通過比較文化學習，生發出文化自覺、文化自信，并能夠從“人類命運共同體”的角度理解文化差異和文化多樣性，構建以應對人類共同挑戰為目的的全球價值觀，并為以后學習高階的文化類課程以及跨文化課程奠定基礎。

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