現(xiàn)在“課程思政”在各高校教學改革廣泛開展，取得了明顯成績，但也存在一些問題，比如：大多通過理論講解的形式融入思想政治元素、沒有形成育人共同體、通過實踐融入思想政治元素不足等，大多是將思想政治元素融入某一門課程，將思想政治元素系統(tǒng)融入專業(yè)教學進行教學改革的較少。為解決上述問題，提出基于“課程思政+實踐能力培養(yǎng)”的專業(yè)實踐教學改革，從專業(yè)的背景下融入思想政治元素進行系統(tǒng)、整體設計，以“實踐能力培養(yǎng)”為核心，以實踐教學改革為主線，突出職業(yè)教育的特點，并在機電一體化技術專業(yè)進行實踐。