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園林技術(shù)專業(yè):《插花與盆景—非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承 —中國傳統(tǒng)瓶花模塊》課程思政案例
園林技術(shù)
插花與盆景
課程思政案例

園林技術(shù)專業(yè):《插花與盆景—非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承 —中國傳統(tǒng)瓶花模塊》課程思政案例

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發(fā)布日期:2023-05-21

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簡介:
中國傳統(tǒng)插花是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),要對插花藝術(shù)課程開展思政教學(xué)實踐,首先要求教師加強思政育人意識,認真研究挖掘能夠與課程定位目標相吻合的課程思政內(nèi)容切入點,有目的、有計劃、有設(shè)計的將思政內(nèi)容與知識傳授相結(jié)合,最大程度的與教學(xué)內(nèi)容無縫對接,使思政內(nèi)容在“潤物細無聲”中潛移默化地融入到專業(yè)教學(xué)過程。

適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 園林技術(shù)
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適用課程(1)

  • 插花與盆景
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