為了實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的教育目標(biāo)，構(gòu)建課程思政的育人架構(gòu)是高職院校的長(zhǎng)期的教育教學(xué)任務(wù)。本文通過(guò)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程的教學(xué)實(shí)踐，探討了如何把思政教育中的價(jià)值理念和精神實(shí)質(zhì)融合到課程中，并對(duì)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)與課程思政相結(jié)合的難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了梳理和思考。