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機械類專業:《自動化制造系統》課程思政案例
機械設計與制造
自動化制造系統
課程思政案例

機械類專業:《自動化制造系統》課程思政案例

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發布日期:2025-05-13

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簡介:
本文結合“自動化制造系統”課程內容特點,提出了 一種CTP-EIP-CDIO工程教育模式,針對如何將思政元素引入工科專業課課堂教學環節進行了初步探索,并通過授課過程中的實例,介紹了高等教育工科教學課程思政的實施方法和過程。

適用專業(23)

    高職(9):

  • 船舶動力工程技術機械設計與制造機械制造與自動化-舊精密機械技術-舊機械制造及自動化工業產品質量檢測技術機械裝備制造技術軌道交通工程機械制造與維護船舶機械工程技術-舊
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    本科(5):

  • 機械工程機械設計制造及其自動化機械電子工程機械工藝技術農業機械化及其自動化
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    中職(3):

  • 機械制造技術機械加工技術船舶機械裝置安裝與維修
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    技工(6):

  • 機械設備維修煤礦機械維修化工機械維修機械裝配機械設備裝配與自動控制工業機械自動化裝調
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適用課程(1)

  • 自動化制造系統
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