通識課：《應用文寫作》課程思政案例

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發布日期：2023-08-01

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簡介：

《應用文寫作》是一門培養高校大學生常見應用文寫作能力的實踐性課程，具有綜合性、實用性、工具性特征。本課程把培養學生“解決實際問題的能力”和“自主學習能力”放在突出的位置上，通過應用文寫作基礎理論和各種應用文體知識的教學與寫作訓練，使學生掌握應用文寫作的基本知識和基本技巧，提高常用應用文的寫作能力，以適應當前和今后在學習、生活、工作中的寫作需要。

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通識課：《應用文寫作》課程思政案例

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