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電子科學與技術專業：《非線性光學—我國獨步世界的深紫外非線性晶體技術》課程思政案例
電子科學與技術
非線性光學
課程思政案例

電子科學與技術專業：《非線性光學—我國獨步世界的深紫外非線性晶體技術》課程思政案例

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發布日期：2023-08-02

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簡介：
在“非線性光學”課程中，立足于課程本身的前沿性、基礎性、對科技前沿和重大需求的支撐性，充分考慮三年級本科生具有一定的物理基礎但專業知識較為匱乏、喜歡學習探索新事物、參與實踐活動的積極性高的群體特點，本課程開展課程思政教學重點聚焦培養學生的家國情懷、國際視野、專業認同感和求知欲。為了在基礎理論性課程中實現良好課程思政教學效果，我們將新工科“天大行動”的三問精神與課程思政的指導思想有機結合，問技術發展該內容，問學生志趣變方法，問內外資源創條件，將課程思政教學內容以潛移默化的形式融入專業知識教學。

適用專業(1)

    本科(1):

  • 電子科學與技術
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適用課程(1)

  • 非線性光學
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