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工學：《分子生物學綜合實驗》課程思政案例

工學

《分子生物學》

課程思政案例

工學：《分子生物學綜合實驗》課程思政案例

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發布日期：2020-11-22

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簡介：

《分子生物學綜合實驗》是一門學生動手和思考相結合的課程。學生在課程學習中經常會遇到一些與課本上的知識有出入的實驗現象。學生往往會出現好奇、困惑、最后放棄的態度變化過程。作為指導教師，不僅僅是給學生解釋現象，而且要引導學生學會處理這些問題，培養學生打破陳規，科學創新的精神。

適用專業(1)

本科(1):

高分子材料與工程

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適用課程(1)

《分子生物學》

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