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財務(wù)管理、會計學(xué)、物業(yè)管理專業(yè):《經(jīng)濟學(xué)原理》課程思政案例
會計學(xué)
經(jīng)濟學(xué)原理
課程思政案例

財務(wù)管理、會計學(xué)、物業(yè)管理專業(yè):《經(jīng)濟學(xué)原理》課程思政案例

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發(fā)布日期:2023-10-28

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簡介:
按照“三位一體”的設(shè)計思路,《經(jīng)濟學(xué)原理》從課程總目標—模塊目標—課時目標三層次以及知識、能力、素質(zhì)三個維度構(gòu)建了課程目標網(wǎng)絡(luò)體系。課程總目標是學(xué)生通過學(xué)習(xí)整門課程要達到的總的知識、能力和素質(zhì)目標(見課程簡介),模塊目標是圍繞總目標結(jié)合模塊內(nèi)容設(shè)置的知識、能力和素質(zhì)目標,課時目標是圍繞課程總目標和模塊目標并且結(jié)合每節(jié)課內(nèi)容設(shè)置的目標。在三個層次目標中都設(shè)置思政目標,挖掘思政點,融入思政元素,三個層次思政的融入從上到下越來越具體,越來越細化,并且環(huán)環(huán)相扣,不斷擴展專業(yè)內(nèi)容的廣度、深度和溫度。

適用專業(yè)(3)

    本科(3):

  • 會計學(xué)財務(wù)管理物業(yè)管理
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適用課程(1)

  • 經(jīng)濟學(xué)原理
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