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汽車運用與維修專業(yè)：《汽車文化》課程思政教學設(shè)計與實踐研究
汽車運用與維修
《汽車文化》課程思政教學設(shè)計與實踐研究
課程思政案例

汽車運用與維修專業(yè)：《汽車文化》課程思政教學設(shè)計與實踐研究

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發(fā)布日期：2023-12-04

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簡介：
本文通過分析汽車文化課程性質(zhì)與定位、課程思政教學現(xiàn)狀，確立了課程的思政育人目標，根據(jù)課程特色挖掘提煉汽車文化知識體系中蘊含的思政元素，設(shè)計了思政教學模塊，并對教學方式和考核方法進行了創(chuàng)新，實現(xiàn)顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，全員全程全方位育人。

適用專業(yè)(1)

    中職(1):

  • 汽車運用與維修
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