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汽車運用與維修專業(yè):《汽車文化》課程思政教學設(shè)計與實踐研究
汽車運用與維修
《汽車文化》課程思政教學設(shè)計與實踐研究
課程思政案例

汽車運用與維修專業(yè):《汽車文化》課程思政教學設(shè)計與實踐研究

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發(fā)布日期:2023-12-04

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簡介:
本文通過分析汽車文化課程性質(zhì)與定位、課程思政教學現(xiàn)狀,確立了課程的思政育人目標,根據(jù)課程特色挖掘提煉汽車文化知識體系中蘊含的思政元素,設(shè)計了思政教學模塊,并對教學方式和考核方法進行了創(chuàng)新,實現(xiàn)顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,全員全程全方位育人。

適用專業(yè)(1)

    中職(1):

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