藝術設計學專業：《POP廣告設計》課程思政案例

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發布日期：2023-12-21

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簡介：

首先讓學生了解POP廣告的歷史、特征、分類、作用及在社會營銷與宣傳的作用，認識POP廣告。教學過程采用任務驅動法讓學生課前帶著問題自學，課中帶著問題分析與思考，課后帶著問題查閱資料與案例完成作業任務。堅持做到以學生為主導，積極引導發揮學生的積主動性，并通過案例來宣導時代精神和正確的人生價值觀，通過布置具體的課程任務來加強思想文化的建設。力爭學生將理論與實踐相結合，將思政的內容融入到教學中，達到潤物細無聲的效果。

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