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學前教育專業(yè):《中國教育史》課程思政案例
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學前教育專業(yè):《中國教育史》課程思政案例

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發(fā)布日期:2024-01-08

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簡介:
《中國教育史》是教育學專業(yè)的重要專業(yè)基礎課程。開設對象包括教育學各專業(yè)二年級學生。學前教育本科專業(yè)二年級學生在學習本門課程前,已經(jīng)學習了教育學、心理學等基礎課程。課程主要包括中國古代教育史、中國近代教育史、中國現(xiàn)代教育史三部分內(nèi)容,涉及教育思想史、教育制度史、教育活動史三條線索。本課程以中國教育理論與實踐發(fā)展的歷史為研究對象,分析、研究各個歷史時期中國教育理論與實踐發(fā)展的實際情況和發(fā)展進程,總結(jié)教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗,探討教育發(fā)展的客觀規(guī)律,為解決當代教育問題提供啟示與借鑒。

適用專業(yè)(1)

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