結(jié)合《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求以及****大學(xué)辦學(xué)育人特色以及油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)特點(diǎn)，本專業(yè)課程中的思政元素可以從三個(gè)層級(jí)進(jìn)行挖掘與劃分：第一個(gè)層級(jí)影響國(guó)家長(zhǎng)治久安，決定民族復(fù)興和國(guó)家崛起的世界觀、人生觀、價(jià)值觀培養(yǎng)；第二個(gè)層級(jí)是大慶精神育人的人格培育；第三個(gè)層級(jí)是立足工科專業(yè)的工程倫理教育、大國(guó)工匠精神以及油氣儲(chǔ)運(yùn)工程特有的管道精神等行業(yè)精神的熏陶和引領(lǐng)，通過三個(gè)層級(jí)的交叉與疊加構(gòu)建完善的思政育人體系。