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農學專業：《遺傳學》課程思政案例

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課程思政案例

農學專業：《遺傳學》課程思政案例

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發布日期：2024-01-31

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簡介：

在課程實施過程中，自然或啟發式的融入課程思政內容，提升學生認知，引導學生正確的人生觀、價值觀、世界觀，以及對馬克思主義哲學、社會主義社會等重要哲學方法和理論基礎。具體通過遺傳學的專業知識點與課程思政觀點相通相融的過程，最終提升學生思想境界，激發學生對科學認知、情感和理想的認同，達到育人的效果。

適用專業(1)

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農學

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遺傳學

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