數(shù)學(xué)建模是用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和工具表述、分析和求解現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題，是數(shù)學(xué)連接應(yīng)用領(lǐng)域的橋梁和道路，在數(shù)學(xué)學(xué)科中占有特殊重要的地位。“數(shù)學(xué)模型”教學(xué)的內(nèi)容涵蓋了工業(yè)工程、信息工程、生物工程、交通工程、管理工程、金融工程、航天工程等社會(huì)廣泛領(lǐng)域。這一課程的成功開(kāi)設(shè)，為學(xué)生正確理解數(shù)學(xué)教育的重要性以及數(shù)學(xué)學(xué)科與其他諸多專業(yè)課之間的內(nèi)在聯(lián)系有著非常可要的作用。“數(shù)學(xué)模型”采用案例教學(xué)，實(shí)用性強(qiáng)，目的讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)理論結(jié)合的途徑，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決各種實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、通過(guò)數(shù)學(xué)軟件解決實(shí)際問(wèn)題的能力具有重要的作用。