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計算機網絡技術專業：《數據庫技術與應用—第2章數據模型—邏輯思維與嚴謹治學》課程思政教學案例

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計算機網絡技術專業：《數據庫技術與應用—第2章數據模型—邏輯思維與嚴謹治學》課程思政教學案例

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發布日期：2026-01-12

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簡介：

案例以物流企業建模失誤的真實事件為切入點，凸顯E-R圖繪制嚴謹性的重要性。通過“從簡到繁”的示范教學與校園圖書管理系統建模實操，結合互評糾錯環節，培養學生邏輯思維與細節把控能力，滲透工匠精神，引導學生養成“反復校驗、有錯必改”的治學與職業習慣。

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