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大數據技術專業：《大數據分析技術—校園學生成績數據分析—弘揚嚴謹學風，培養責任意識》課程思政教學案例

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大數據技術專業：《大數據分析技術—校園學生成績數據分析—弘揚嚴謹學風，培養責任意識》課程思政教學案例

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發布日期：2026-02-03

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簡介：

本案例對應課程“數據分組與統計分析”章節，核心是利用學生成績數據，掌握數據分組、頻數分析、成績分布規律分析等方法。校園成績數據貼近學生生活，容易引發共鳴，適合融入嚴謹學風、責任意識、互助共進等思政元素，引導學生以嚴謹態度對待學習和數據工作。

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