本案例針對(duì)高職生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)《農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)》課程，結(jié)合專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)點(diǎn)，選取真實(shí)、典型的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐事件，將思政教育與專(zhuān)業(yè)教學(xué)深度融合，實(shí)現(xiàn)“以技育人、以思政人”的培養(yǎng)目標(biāo)。案例緊扣“鄉(xiāng)村振興”“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”“綠色發(fā)展”“助農(nóng)興農(nóng)”核心思政導(dǎo)向，對(duì)應(yīng)課程各核心章節(jié)，每個(gè)案例均包含“章節(jié)對(duì)應(yīng)、案例背景、案例過(guò)程、專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)、思政元素、教學(xué)應(yīng)用、反思總結(jié)”七個(gè)模塊，適配高職學(xué)生“重實(shí)踐、強(qiáng)技能、守初心”的培養(yǎng)需求，助力學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，成長(zhǎng)為懂技術(shù)、會(huì)營(yíng)銷(xiāo)、有情懷的生態(tài)農(nóng)業(yè)新型人才。