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動物醫(yī)學專業(yè)：《動物病理解剖學》課程思政案例
動物醫(yī)學檢驗技術(shù)-舊
動物病理解剖學
課程思政案例

動物醫(yī)學專業(yè)：《動物病理解剖學》課程思政案例

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發(fā)布日期：2022-03-10

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簡介：
在《動物病理解剖學》專業(yè)理論知識的課堂學習過程中，培養(yǎng)學生運用“認識規(guī)律、尊重規(guī)律”的唯物主義觀點來認識疾病發(fā)生的一般規(guī)律與內(nèi)在機制，為學生動物醫(yī)學整體知識的學習奠定正確的辯證唯物主義思維方式。例如，在講授炎癥和腫瘤兩大類型疾病的過程中，通過對比炎癥和腫瘤的病因及發(fā)病機制，舉例說明其中所蘊含和反應(yīng)出的哲學思想和規(guī)律，并說明這種哲學思想與規(guī)律對動醫(yī)專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)形成的潛在作用與意義，課后再讓學生去深入思考總結(jié)。

適用專業(yè)(3)

    高職(2):

  • 動物醫(yī)學動物醫(yī)學檢驗技術(shù)-舊
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    本科(1):

  • 動物醫(yī)學
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適用課程(1)

  • 動物病理解剖學
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