国产精品99一区二区三区,91色色色,97色大香蕉,欧美亚洲精品一区二区久久,久久久欧美精品影院,大香蕉色色网,久久久穴,精品一区二区三区四,亚洲精品久久精品99,韩国精品视频一区二区在线播放

歡迎您訪問思政資源庫!
中唐方德官網 | 思政直播
環境科學與工程專業《環境系統分析》課程思政課堂教學設計
環境系統分析
教學設計

環境科學與工程專業《環境系統分析》課程思政課堂教學設計

4710
0
展開
下載
收藏
版權說明

發布日期:2021-09-01

false

適用專業(5)

    高職(1):

  • 環境工程技術
  • 展開

    本科(1):

  • 環境科學與工程
  • 展開

    中職(2):

  • 環境監測技術環境治理技術
  • 展開

    技工(1):

  • 環境保護與檢測
  • 展開

適用課程(1)

  • 環境系統分析
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

環境系統分析

授課對象

環境科學與工程專業

授課內容

采用情景規劃方法的原因。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

采用視頻、圖片方式, 舉一些大氣環境規劃的案例, 引導學生思考“針對存在的大氣環境問題, 采用什么樣的方法去解決,情景規劃法能起到什么作用”引起學生的情感共鳴。


布置任務驅動學生思考能源大氣系統整體運行機制、考慮在哪些環節上入手進行情景設計,培養學生探究精神;同時引導學生查閱學習我國大氣污染物處理新技術,拓寬視野;激發學生開拓進取,努力鉆研,激發創新意識。


給出一個案例和一些可供參考的環境質量指標與經濟指標,鼓勵學生進行情景分析體驗,增加學生的參與性與情感體驗。


引申到做人做事實例中,使同學明白進行決策時需要權衡多個因素。

課程思政 融入知識點

大氣環境規劃一情景規劃方法。

融入方式

多媒體視頻教學法、任務驅動教學法、討論法、情景教學法。

思政元素 文化自信 開拓進取 批判性思維 熱愛祖國 理論自信 制度自信 反思精神 感性認識 理性認知 努力鉆研 創新意識 主觀能動性 探究精神 科學嚴謹 情感共鳴 方法論 道路自信 邏輯思維
思政資源 環境空氣質量標準——加強大氣環境治理的客觀需求
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
加入資源庫VIP 本文免費下載
2萬VIP文檔下載
海量文檔免費下載
付費資源7折起
專屬客服服務
僅需0.6元/天
開通VIP
繼續閱讀
VIP用戶可繼續閱讀
收藏
版權說明
下載
VIP專享文檔
付費資源7折起
專屬客服服務
僅需0.6元/天
立即開通