發布日期：2021-09-07
false高職(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
地形測量 |
授課對象 |
工程測量技術專業 |
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| 授課內容 | 雙面尺法測量的原理、測量的方法，人生的辯證性。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：雙面尺法測量方法的掌握。 能力目標：能夠利用雙面尺法完成測站檢核。 素質目標：明白事物的兩面性，換個角度看問題世界或許更加精彩。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：雙面尺法測量的原理及方法。 教學難點：雙面尺法測站檢核的運用。 |
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| 融入方式 | 1 .通過小組討論探究、分享交流鍛煉學生的團隊合作意識和探索精神； 2 .學生通過虛擬仿真系統觀看動畫演示，并練習水準測量測站校核、一段200m左右，換站2次的高差，并能夠利用返測檢查精度的普通水準測量施測及相應數據記錄計算等，增強了質量意識；利用三維仿真系統打破了傳統教學時間與空間的限制，使學生形象、直觀的掌握了施測的方法； 3 .學生提交成果，系統可實時監控，為后續的評價提供數據支撐。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 熱愛生活 團隊合作意識 質量意識 辯證看問題 探索精神 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解孟子 微課：工程測量技術專業《地形測量——換一個角度，多一分把控》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
