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臨床醫學專業《內科學》課程思政課堂教學設計
內科學
教學設計

臨床醫學專業《內科學》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-06-21

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 臨床醫學
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    本科(1):

  • 臨床醫學
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適用課程(1)

  • 內科學
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

內科學

授課對象

臨床醫學專業

授課內容

肺部感染的診斷及治療。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

【知識點育人目標】

1.掌握肺部感染的診斷思路,進行社會責任感教育。

2.掌握肺部感染的治療原則,進行規則理性教育。

3.了解新型冠狀病毒肺炎(簡稱“新冠肺炎”)研究的最新進展,進行愛國主義教育。

【知識點思政元素】

1.肺部感染的診斷思路——種下“責任”的種子,懂得擔當的意義。

2.肺部感染的治療原則——培養困境中自律自強、不屈不撓、沉著應對的心理素質。

3.新型冠狀病毒肺炎研究的最新進展——感恩無私奉獻的醫務工作者,感知“中國”力量,激發家國情懷。

課程思政 融入知識點

肺部感染的診斷及治療。

融入方式

1.肺部感染的診斷思路——種下“責任”的種子,懂得擔當的意義。

2.肺部感染的治療原則——培養困境中自律自強、不屈不撓、沉著應對的心理素質。

3.新型冠狀病毒肺炎研究的最新進展——感恩無私奉獻的醫務工作者,感知“中國”力量,激發家國情懷。

思政元素 懂得擔當 自律自強 關愛患者
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思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
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