發(fā)布日期：2021-09-17
false| 課程名稱 |
計(jì)算機(jī)原理 |
授課對(duì)象 |
2020級(jí)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 第二單元0和1與邏輯。 |
課時(shí) |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識(shí)課；C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 1計(jì)算機(jī)邏輯表達(dá)方法。 2.計(jì)算機(jī)邏輯電路實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。 能力目標(biāo)： 1.能夠掌握二進(jìn)制表達(dá)方法。 2.理解計(jì)算機(jī)邏輯開關(guān)電路自動(dòng)化。 德育目標(biāo)： 1.具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德。 2.具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 漢字的演化與漢字計(jì)算機(jī)編碼，華容道邏輯思維與邏輯開關(guān)電路。 |
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| 融入方式 | 原理上相似或者相近，或者有繼承關(guān)系的中國歷史文明成就，通過舉例，多媒體展示，融入相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。 |
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| 思政元素 | 創(chuàng)新理念 創(chuàng)新思維 專業(yè)技能 自主思考問題能力 思維模式 計(jì)算思維 經(jīng)濟(jì)社會(huì) | ||||
| 思政資源 | 計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史 一分鐘了解計(jì)算機(jī)與二進(jìn)制 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
