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道路與橋梁工程技術專業《公路施工技術—路基病害處理》課程思政課堂教學設計
公路施工技術
教學設計

道路與橋梁工程技術專業《公路施工技術—路基病害處理》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-11-20

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 道路與橋梁工程技術
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適用課程(1)

  • 公路施工技術
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版權說明及權利通知
課程名稱

公路施工技術

授課對象

道橋工程技術專業學生

授課內容

路基病害處理。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1、知識目標

 

(1)了解路基病害的種類及成因;(2)掌握路基病害的處理方法和施工工藝;

 

2、能力目標

 

(1)了解路基病害的種類及成因,能夠對病害產生的原因進行分析;

 

(2)掌握路基病害的處理方法和施工工藝,根據所學知識要點和病害類型確定處理方法并進行施工。

 

3、素質目標

 

1. 培養學生認真嚴謹的學習與工作態度及職業使命感;2. 培養學生工匠精神和精益求精的精神。 

課程思政 融入知識點

 常見病害成因、施工工藝。

融入方式

1.課前思政導入:

 

某公路工程在竣工之后不久就出現大坑小坑的現象,給行車安全帶來了隱患。

 

2. 課中:課程思政融入教學過程

 

分組討論并總結路基病害產生種類和原因,培養學生嚴謹的學習與工作態度和團隊協作精神。通過觀看橋頭跳車視頻,了解路基病害對行車安全的影響,通過原因分析之施工質量問題進行職業道德教育,倡導學生要繼續發揚工匠精神和精益求精的精神。

 

3.課后總結課程思政目標

思政元素 精益精神 大國工匠精神 求實 嚴謹 精益求精 工作態度 職業認同感 團結協作精神
思政資源 橋頭跳車
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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