發布日期：2021-11-13
false高職(1):
| 課程名稱 |
云計算技術與應用 |
授課對象 |
計算機網絡技術專業二年級學生 |
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| 授課內容 | 云計算概述 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：了解云計算的發展歷程；了解云計算的特點與優勢。 能力目標：掌握云計算應用——騰訊微云的使用。 素質目標：培養學生邏輯思維能力，探索新知識、新技術的能力；培養良好的自我表現和團隊合作精神。 思政目標：結合時事熱點，通過探討云計算應用的優勢，尤其在綠色發展、鄉村振興領域，將思政教育在教學全過程中有機地融入，激發學生科技報國的使命擔當以及對專業知識的探索精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 云計算在各個領域中的應用與優勢 |
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| 融入方式 | 頭腦風暴：結合時事熱點，云計算可以應用于哪些領域？相比于傳統模式有何優點？ |
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| 思政元素 | 邏輯思維能力 科技報國 專業素養 專業能力 自我表現 團隊合作精神 獲取新技能能力 綠色發展 探索精神 溝通表達能力 探究新知識能力 開拓思維 網絡強國戰略 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
