機(jī)械技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)、控制及接口技術(shù)。

1. 能力目標(biāo)： （1）能根據(jù)機(jī)械加工技術(shù)文件，利用機(jī)加工設(shè)備進(jìn)行零部件的加工制作；（2）能夠按照自動化設(shè)備的技術(shù)文件進(jìn)行安裝技術(shù)方案的制定、并依據(jù)方案進(jìn)行設(shè)備安裝調(diào)試及驗收。（3）利用PLC控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、工業(yè)檢測技術(shù)應(yīng)用、交直流調(diào)速等相關(guān)專業(yè)知識進(jìn)行自動化設(shè)備的維護(hù)及排故維修。

2. 知識目標(biāo)：（1）掌握機(jī)械技術(shù)中機(jī)械傳動機(jī)構(gòu)與機(jī)械導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的原理與應(yīng)用。（2）掌握傳感器的組成與分類，典型常用傳感器的基本原理。（3）掌握伺服驅(qū)動系統(tǒng)的種類與特點，典型的電氣、液壓、氣動執(zhí)行元件。（4）掌握PLC技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用，了解人機(jī)接口技術(shù)與機(jī)電接口技術(shù)。

3.思政目標(biāo)：（1）、培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。（2）、培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神。（3）、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。（4）、啟迪學(xué)生明確做人的道理。（5）、培養(yǎng)學(xué)生的誠實友善、樂善好施品格。（6）、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

PLC控制技術(shù)：交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試。

（1）課前思政引入。通過課前要求學(xué)生的考勤狀況，建立學(xué)生的時間觀念，引入如何在未來工作中執(zhí)行這一職業(yè)要求。要求學(xué)生在課程實踐學(xué)習(xí)過程中，積極體會守時的實踐思維方式，達(dá)到具備控制系統(tǒng)設(shè)計理念思維方法，提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

（2）課程思政貫穿授課過程。在該課程的授課過程中，增加外界社會對大學(xué)生知識能力和職業(yè)素養(yǎng)的要求，結(jié)合專業(yè)課程中交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試項目訓(xùn)練，使學(xué)生意識到具備控制系統(tǒng)設(shè)計理念和守時意識的重要性，注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。

課后課程思政總結(jié)。通過實踐項目訓(xùn)練，學(xué)生掌握了系統(tǒng)設(shè)計思維方法，深刻領(lǐng)悟了守時意識培養(yǎng)的重要性。同時，引申到在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中如何應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計實踐方法和培養(yǎng)守時意識，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。