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通識課:《應用數學—微分中值定理3》課程思政課堂教學設計
應用數學
教學設計

通識課:《應用數學—微分中值定理3》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2022-01-17

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適用課程(1)

  • 應用數學
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課程名稱

應用數學

授課對象

理工科大一新生

授課內容

微分中值定理3

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

育人目標:


培養學生哲學思想。

課程思政 融入知識點

羅爾定理、拉格朗日中值定理。

融入方式

講授法,引導法,討論法。

思政元素 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 哲學思想 辯證思維能力 敬業精神 正確性 團結協作
思政資源 一分鐘了解拉格朗日中值定理
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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