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運動訓練專業：《校園足球理論指導與實踐—校園足球政策解讀與認識足球教練員角色》課程思政課堂教學設計
校園足球指導理論與實踐
教學設計

運動訓練專業：《校園足球理論指導與實踐—校園足球政策解讀與認識足球教練員角色》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期：2022-01-18

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 運動訓練
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    本科(1):

  • 運動訓練
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    中職(1):

  • 運動訓練
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    技工(1):

  • 運動訓練
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適用課程(1)

  • 校園足球指導理論與實踐
    • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

校園足球指導理論與實踐

 授課對象

　運動訓練專業
授課內容

　校園足球政策解讀與認識足球教練員角色。

 課時

2.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標

　1.掌握校園足球開展的理念、目的及任務。


　2.認識足球教練的職責與素養。


　3.學會塑造足球教練員的形象和選擇合理的服裝。


　4.初步養成為中國足球事業奮斗的使命感與責任感。
課程思政 融入知識點

　校園足球的理念是什么？


　校園足球的最終目的是？


　足球教練員在校園足球中起到什么角色？


　足球教練員的形象和著裝？
融入方式

　知識點融入，任務融入。
思政元素 體育強國 立德樹人 使命擔當
思政資源 教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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