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通識課:《大學(xué)英語(A層次)—National Day》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
大學(xué)英語
教學(xué)設(shè)計

通識課:《大學(xué)英語(A層次)—National Day》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2022-04-27

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適用課程(1)

  • 大學(xué)英語
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

大學(xué)英語

授課對象

大學(xué)英語A層次班級

授課內(nèi)容

National Day

國慶節(jié)

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標

Knowledge objectives:

知識目標:


l.know different countries have different festival way to celebratetheir National Day.

知道不同國家有不同的節(jié)日方式來慶祝他們的國慶節(jié)。


2. know china’s national day'’ s activities.3.master how to search the information.ability

2.了解中國國慶節(jié)的活動。3.掌握如何搜索信息。


objectives:

能力目標:


1.develope the skills of reading scientific and technical articles;2. develop critical thinking and ability to work together.

1.提高閱讀科技文章的能力;2.培養(yǎng)批判性思維和合作能力。


moral objectives:

道德目標:


be more considerate ;be more understanding

更體貼;更理解

課程思政 融入知識點

【教學(xué)重點和難點】


Glossary of technical terms

技術(shù)術(shù)語匯編

融入方式

授課方式(方法、手段)


1、brainstorming、Task-based teaching method、Group cooperativelearning.

1、頭腦風(fēng)暴式、任務(wù)教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)。


Blended teaching (混合式教學(xué)法) lt is a combination of online teachingwith classroom teaching. Use online teaching platform to offerlearningmaterials,assig pre-class learning tasks and organize onlinediscussion for related moral education; in the classoom, the focusismainly put on checking students'master of skills.

混合式教學(xué)(混合式教學(xué)法)是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)的結(jié)合。利用網(wǎng)上教學(xué)平臺提供學(xué)習(xí)資料,輔助課前學(xué)習(xí)任務(wù),組織網(wǎng)上討論相關(guān)的德育工作;在課堂上,重點是檢查學(xué)生的技能掌握情況。


Flipped-classroom teaching method(翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法):

翻轉(zhuǎn)式課堂教學(xué)方法(翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法):


Before the class,avideo clip is offered on the online platform to guide students so as tohelp them understand what to learn; in the class,students'understanding of the skills to be learned will be checked and they willeamn the skills in detail and do further discussion and otheractivities

上課前,在網(wǎng)上平臺上提供視頻短片,引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)內(nèi)容;在課堂上,將檢查學(xué)生對要學(xué)習(xí)的技能的理解,并詳細講解技能,并進行進一步的討論和其他活動。

思政元素 批判性思維 專業(yè)知識 合作能力 閱讀資料能力 理解寬容
思政資源 微課:通識課《大學(xué)英語—National Day(國慶)》 課件:通識課《大學(xué)英語(A層次)—國慶》
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標達成檢測
教學(xué)反思
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