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護理學專業《急危重癥護理學》課程思政課堂教學設計
急危重癥護理學
教學設計

護理學專業《急危重癥護理學》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2022-03-31

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 護理
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    本科(1):

  • 護理學
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    中職(1):

  • 護理
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    技工(1):

  • 護理
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適用課程(1)

  • 急危重癥護理學
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版權說明及權利通知
課程名稱

急危重癥護理學

授課對象

護理學專業

授課內容

多器官功能障礙

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

一、知識目標


1.能準確說出全身炎癥反應綜合征、膿毒癥和多器官功能障礙綜合征的概念、臨床表現。


2.能解釋全身炎癥反應綜合征發病機制和膿毒癥發病機制之間的聯系。


3.能解釋全身炎癥反應綜合征、膿毒癥和多器官功能障礙綜合征的護理要點。


二、能力目標


能制訂全身炎癥反應綜合征、膿毒癥和多器官功能障礙綜合征患者的監測、護理方案,并能正確實施。


三、素質目標


1.尊重和關愛生命,樹立正確的專業價值觀和職業道德,愛崗敬業,具有社會責任意識。


2.具有嚴謹、慎獨的工作作風,具有嚴肅的科學精神。

課程思政 融入知識點

多器官功能障礙

融入方式

素質目標


1.尊重和關愛生命,樹立正確的專業價值觀和職業道德,愛崗敬業,具有社會責任意識。


2.具有嚴謹、慎獨的工作作風,具有嚴肅的科學精神。

思政元素 科技興國 職業道德 社會責任
思政資源 習近平:把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位 浙大邵逸夫醫院援助湖北醫療隊
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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