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市場營銷專業(yè)《市場營銷實務—3.4市場預測的常見方法》課程思政課堂教學設計
市場營銷實務
教學設計

市場營銷專業(yè)《市場營銷實務—3.4市場預測的常見方法》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2022-07-13

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適用專業(yè)(5)

    高職(1):

  • 市場營銷
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    本科(2):

  • 市場營銷市場營銷教育
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    中職(1):

  • 市場營銷
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    技工(1):

  • 市場營銷
  • 展開

適用課程(1)

  • 市場營銷實務
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

市場營銷實務

授課對象

市場營銷專業(yè)

授課內(nèi)容

3.4市場預測的常見方法。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

1.了解市場預測的常見內(nèi)容;

 

2.了解市場預測的基本方法;

 

3.熟悉定性預測法;

 

4.了解定量預測法;

 

5.樹立實事求是、科學預測的專業(yè)素養(yǎng); 

 

6.培養(yǎng)學生科學、認真、耐心敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),以及職業(yè)使命感。

課程思政 融入知識點

SPOC:個人判斷法、頭腦風暴法、德爾菲法。


教學重點:市場預測的內(nèi)容、定性預測法。


教學難點:市場預測方案及結論的形成。

融入方式

案例法、情景法、討論法。

思政元素 耐心 專業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)使命感 使命感 職業(yè)素養(yǎng) 實事求是 敬業(yè) 科學 認真
思政資源 市場營銷專業(yè):《市場營銷》課程思政育人元素集
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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