發(fā)布日期：2022-08-05
false| 課程名稱 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 |
授課對象 |
高職一年級第一學(xué)期 |
||
| 授課內(nèi)容 | 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—繪畫、書法、雕塑 |
課時 |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1.知識：了解繪畫、書法、雕塑的概念及發(fā)展史；了解不同時期繪畫、書法、雕塑的代表性人物及其著作。 2.能力：能對繪畫、書法、雕塑進行鑒賞；了解相關(guān)作品的產(chǎn)生背景及表達的情感。 3.素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和文化認(rèn)同；具備愛國主義情懷。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點：對繪畫、書法、雕塑歷史文化發(fā)展有一個基本的認(rèn)識。 教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生對繪畫、書法、雕塑文化的喜愛，并形成相應(yīng)的價值認(rèn)同。 秦始皇兵馬俑，王羲之的蘭亭序。 |
|||
| 融入方式 | 故事講解、案例引入、視頻總結(jié)。 |
||||
| 思政元素 | 文化自信 文化認(rèn)同 家國情懷 價值認(rèn)同 愛國主義情懷 使命擔(dān)當(dāng) | ||||
| 思政資源 | 課程標(biāo)準(zhǔn)：通識課《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程標(biāo)準(zhǔn) 授課圖片—奔馬圖 授課圖片—單個兵馬俑 授課圖片—蘭亭序 授課圖片—群體兵馬俑 授課圖片—王羲之 王羲之《蘭亭序 》書法作品賞析 | ||||
| 思政案例 | 通識課：《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化—書法繪畫雕塑》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
