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大數(shù)據(jù)與會計專業(yè):《企業(yè)財務會計—預付及其他應收款》課程思政課堂教學設計
企業(yè)財務會計
教學設計

大數(shù)據(jù)與會計專業(yè):《企業(yè)財務會計—預付及其他應收款》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2022-08-15

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 大數(shù)據(jù)與會計
  • 展開

適用課程(1)

  • 企業(yè)財務會計
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

企業(yè)財務會計

授課對象

大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)

授課內(nèi)容

預付及其他應收款

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

1. 理解預付賬款及其他應收 款的定義;

               

2. 掌握預付賬款及其他應收 款的賬務處理;


3. 養(yǎng)成嚴謹細心、誠信守法的職業(yè)素養(yǎng);


4. 樹立正確的消費觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。


專家審核意見:按照知識目標,能力目標和素質(zhì)目標三個大塊來分。建議再豐富下教學目標。

課程思政 融入知識點

預付及其他應收款。


重點:1. 預付賬款的賬務核算。2. 其他應收款的賬務核算。


難點:預付賬款的賬務核算。

融入方式

案例引入

思政元素 合理規(guī)避風險 消費觀 誠信守法 職業(yè)素養(yǎng) 誠信 細心嚴謹 勤儉節(jié)約
思政資源 中央和國家機關(guān) 工作人員赴地方差旅住宿費標準明細表
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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