發(fā)布日期：2022-08-17
false高職(1):
| 課程名稱 |
建筑裝飾施工技術(shù) |
授課對象 |
高職建筑裝飾專業(yè)二年級 |
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| 授課內(nèi)容 | 建筑裝飾施工技術(shù)—裝飾裝修地面找平工程 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1.知識 通過本課程的學習，掌握找平工程的作用、掌握找平工程的施工、掌握找平過程中的質(zhì)量檢查。 2.能力 通過本課程的學習，掌握找平工程的施工工藝、掌握找平過程中的質(zhì)量檢查。 3.素質(zhì)（將思政育人目標包含其中，并標紅） 培養(yǎng)學生遵紀守法，具有良好誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識，具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維，以人為本，綠色、環(huán)保、節(jié)約的施工理念。 專家審核意見：本門課程不同章節(jié)的素質(zhì)目標過于重復。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：掌握找平工程的施工。 教學難點：掌握找平過程中的質(zhì)量檢查。 案例分析。 專家審核意見：此內(nèi)容不能做為知識點，建議具體明確，融入的知識點要能很好地支撐課程思政元素和教學目標。 |
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| 融入方式 | 案例引入。 |
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| 思政元素 | 綠色環(huán)保理念 開拓創(chuàng)新 安全意識 創(chuàng)新思維 誠信品質(zhì) 責任意識 質(zhì)量意識 節(jié)約意識 環(huán)保意識 信息素養(yǎng) 以人為本 敬業(yè)精神 遵紀守法 工匠精神 行業(yè)素養(yǎng) | ||||
| 思政資源 | 頂樓總是漏水！假冒防水材料被使用，負責人卻說：自己分不清真假！ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
