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康復治療專業(yè):《假肢與矯形器—上肢假肢》課程思政課堂教學設計
假肢與矯形器
教學設計

康復治療專業(yè):《假肢與矯形器—上肢假肢》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2022-10-19

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適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 康復治療技術
  • 展開

    本科(1):

  • 康復治療學
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適用課程(1)

  • 假肢與矯形器
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

假肢與矯形器

授課對象

四年制康復治療專業(yè)

授課內容

上肢假肢

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

課程思政教學目標:


關愛殘疾人,更要尊重殘疾人, 共筑和諧社會,熱愛祖國。

思政元素:


友善:關愛健康,團結互助。


愛國:熱愛祖國。

課程思政 融入知識點

掌握:截肢后的殘肢處理,上下肢假肢的主要結構與選配要點。


熟悉:假肢裝配流程,上下肢假肢的康復訓練及臨床適配性檢查。


了解:假肢的主要制作材料,截肢手術要點,上下肢假肢的代償能力評定。

融入方式

講授法、啟發(fā)法、談論法,問答法,演示操作、小組實操、以案例討論、視頻教學、分組討論、線上線下混合等方法和手段。

思政元素 和諧社會 熱愛祖國 關愛健康 團結互助 擁護黨的領導 自身價值 精益求精 團結合作 團隊意識 價值觀 積極主動性 競爭意識 社會主義核心價值觀
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目標達成檢測
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