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臨床醫學專業:《消化系統疾病—病毒性肝炎后肝硬化》課程思政課堂教學設計
消化系統疾病
教學設計

臨床醫學專業:《消化系統疾病—病毒性肝炎后肝硬化》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2022-10-21

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 臨床醫學
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    本科(1):

  • 臨床醫學
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適用課程(1)

  • 消化系統疾病
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

消化系統疾病

授課對象

臨床醫學專業教改試點班

授課內容

病毒性肝炎后肝硬化

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

 專業知識教學目標


 肝硬化的病因、慢性乙型肝炎的防治。


 課程思政教學目標


以馬克思主義理論為指導思想,堅持知識傳授與價值引領相結合,運用可以培養大學生的歷史使命感、社會責任感的題材,讓學生成為德才兼備的人才

課程思政 融入知識點

 肝硬化的病因、慢性乙型肝炎的防治。

融入方式

PBL學習法、講授法、啟發法。

思政元素 高貴品質 批判性思維 求真務實 敬佑生命 醫者仁心 執著堅持 德才兼備 堅定理想信念 愛國情懷 社會責任感 不斷創新 社會主義核心價值觀 學習能力 價值引領 不斷探索 勤于求知 馬克思主義理論 知識傳授 歷史使命感 追求真理 科學精神 實事求是 醫者精神 團隊合作能力 工匠精神 愛崗敬業 勇于探索 良好的學習習慣 良好思維方式 獨立思考問題能力
思政資源 授課圖片—肝硬化圖片 一分鐘了解肝硬化
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
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