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《空氣流量傳感器的檢測3》課程思政課堂教學設計
汽車電控發動機構造與維修
教學設計

《空氣流量傳感器的檢測3》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-11-01

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 汽車檢測與維修技術
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    本科(1):

  • 汽車維修工程教育
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    中職(1):

  • 汽車運用與維修
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    技工(1):

  • 汽車維修
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適用課程(1)

  • 汽車電控發動機構造與維修
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版權說明及權利通知
課程名稱

汽車電控發動機構造與維修

 授課對象

汽車檢測與維修技術專業
授課內容

空氣流量傳感器的檢測

 課時

2.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標

1、滲透專業學習與實際相結合的思想，從而激發學生學習專業課的興趣。


2、培養學生的分析能力和理解能力。
課程思政 融入知識點

教學重點和難點：空氣流量傳感器的檢測。
融入方式

實物或仿真軟件教學
思政元素 理解能力 分析能力 激發學習興趣
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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