發布日期：2023-03-19
false高職(1):
本科(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
財務管理 |
授課對象 |
財務管理專業 |
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| 授課內容 | 財務管理價值觀念—等額本金和等額本息，哪種還款更劃算？ |
課時 |
0.50 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 教學目標： 知識目標：了解等額本金和等額本息的概念。 能力目標：理解兩種還款方式的主要區別。 情感目標：掌握如何作出正確的還貸決策，樹立誠信價值觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點： 兩種還款方式下各期還款本金、利息的計算。 教學難點： 等額本息法下每月還款金額的計算。 教學方法輔助手段 全程多媒體教學 |
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| 融入方式 | 案例分析法、演示法教學、提問法教學、理論分析法、案例教學法、啟發式教學法。 |
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| 思政元素 | 多樣性 專業素質 自主思考 學習動力 科學性 誠信 教學效果 嚴謹性 | ||||
| 思政資源 | 微課：《財務管理價值觀念—等額本金和等額本息，哪種還款更劃算？》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
