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通識課：《大學生求職禮儀素養訓練—求職形象塑造之儀態訓練》課程思政課堂教學設計

大學生求職禮儀素養訓練

教學設計

通識課：《大學生求職禮儀素養訓練—求職形象塑造之儀態訓練》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2023-03-22

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適用課程(1)

大學生求職禮儀素養訓練

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課程名稱	大學生求職禮儀素養訓練		授課對象	全專業
授課內容	求職形象塑造之儀態訓練		課時	4.00
課程類型	A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1.掌握儀態美的要素與規范。 2.掌握優雅儀態訓練方法。 3.了解儀態美的內涵。 4.塑造優雅得體的儀態。 5.體會《弟子規》中“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬.......”這些要求對于現代公民具有的積極意義。
課程思政	融入知識點	教學重點掌握正確的站姿、坐姿、走姿、蹲姿要領。教學難點掌握正確的站姿、坐姿、走姿、蹲姿要領。
	融入方式	教學方法與手段案例導入、理論講授、示范演示、產學融合及心靈引導等多重方式。
	思政元素	自覺自律儀態儀表修養
	思政資源	微課：通識課《大學生求職禮儀素養訓練—求職禮儀素養訓練課程內涵》
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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