室內(nèi)設(shè)計(jì)—無(wú)障礙家裝設(shè)計(jì)

　知識(shí)目標(biāo)

　1、理解無(wú)障礙改造的必要性；

　2、理解無(wú)障礙住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)，并學(xué)會(huì)分析設(shè)計(jì)整體及局部。 

　能力目標(biāo)

　1、熟悉市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，掌握市場(chǎng)調(diào)查；

　2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、小組學(xué)習(xí)；

　3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力、分析、解決問(wèn)題的能力。 

　素質(zhì)目標(biāo)

　培養(yǎng)能勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)與實(shí)踐作業(yè)生產(chǎn)管理、安全技術(shù)管理、及相關(guān)崗位，具有“道德素質(zhì)強(qiáng)、職業(yè)技能強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　教學(xué)重點(diǎn)：

　1、講解設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段，掌握該部分內(nèi)容；

　2、理解無(wú)障礙設(shè)計(jì)實(shí)施對(duì)象調(diào)查表的項(xiàng)目?jī)?nèi)容。 

　教學(xué)難點(diǎn)：

　1、能運(yùn)用無(wú)障礙設(shè)計(jì)實(shí)施的相關(guān)知識(shí)，分析解決設(shè)計(jì)準(zhǔn)備前期學(xué)習(xí) 過(guò)程中所涉及的問(wèn)題；

　2、學(xué)會(huì)分析視覺(jué)障礙住戶(hù)室內(nèi)環(huán)境的空間與人體工程學(xué)之間的關(guān)系。

通過(guò)深入企業(yè)調(diào)研，確定崗位職責(zé)及對(duì)操作人員的基本要求，形 成人才培養(yǎng)方案，  確定了授課的知識(shí)及能力目標(biāo)，由于設(shè)計(jì)行業(yè)屬于創(chuàng)新行業(yè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，又進(jìn)一步確定了學(xué)生的素質(zhì)目標(biāo)。